«Официальный сайт «СОШ №41» г. Чебоксары» - Сведения об образовательной организации

Подробности: Категория: Сведения об образовательной организации; Опубликовано: 30 марта 2017; Просмотров: 17261

Безрукова Любовь Ананьевна

Проработав 20 лет учителем начальных классов, считаю, что учитель начальных классов — самая ответственная профессия.
Учитель начальных классов — универсал, так как ведет несколько предметов. А это значит, что он должен быть:

широко образованным и творческим , чтобы воспитать любознательного человека.
эрудированным (идти в ногу со временем);
добрым в общении с детьми, любящим;
уметь понимать детей;
оптимистом;
личностью;

В своей работе решаю 2 задачи:

Обучение, воспитание и развитие личности;
Воспитание и развитие коллектива;

А это включает в себя:

тренировку процессов торможения и возбуждения, быстроту и гибкость переключения;
воображение и фантазию;
любознательность;
мышление: нахождение несоответствий, гибкость, критичность, терпимость, умение находить и выделять главное;
учить оценивать ситуацию, быстро и правильно ориентироваться в ней, брать на себя определенную роль, действовать в ее рамках;
чувство юмора;
развитие творческих способностей;
тренировку воли;
чувство юмора;
умение давать своим поступкам оценку;
культуру и технику обучения: интерес и внимание к окружающим, умение выразить мысли и чувства;
умение вести спор;
создать условия для творчества;
наполнить каждый день интересными и полезными делами.

В решении и осуществлении этих задач огромную помощь мне оказывают родители моих учеников. Они — мои друзья, помощники, соратники, моя поддержка и опора.
Успех в учении и труде, самочувствие в школе — судьба интересов и способностей ребенка, состояние коллектива класса — судьба интересов и способностей ребенка, состояние коллектива класса — все это сосредоточено в руках первого учителя.
Я постоянно помню о том, что начальное обучение — это, образно говоря, фундамент большого здания общего образования и воспитания Человека будущего.

Подробности: Категория: Сведения об образовательной организации; Опубликовано: 19 марта 2017; Просмотров: 19379

Смирнов Артём Петрович

Учитель технологии I категории
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 41
с углубленным изучением отдельных предметов»
города Чебоксары Чувашской Республики

smirnov ap

Дата рождения —
26 мая 1991 г.

Место рождения —
ЧАССР, Алатырский район,
п. Первомайский

В 2013г. окончил ЧГПУ им. И.Я. Яковлева
Специальность «Технология и предпринимательство»,
квалификация «Учитель технологии и предпринимательства»

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) 6 лет (2017 год)

Послужной список
2010—2013 —
ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, лаборант на кафедре ПМТиП
2013—2014 —
служба в армии (мл. сержант)
2014—2020 —
МБОУ «СОШ №41» г. Чебоксары

Хобби —
Резьба по дереву
Спортивные увлечения- Баскетбол
Сценические таланты- Декламация стихов

Участие в реализации международных проектов: Март 2016 г., Германия — участие в реализации международного проекта «Оформление парков по немецким сказкам».

Моё Педагогическое кредо — Научить детей творить, искать и побеждать
Моё призвание — работать с детьми и учить их творить красоту и добру.

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие мне —
Ответственность, креативность, дисциплинированность.

Моё размышление о школе и о жизни вообще

Я убеждён в том, что у человека есть только два пути. Первый путь — Путь Сильных и Смелых, а второй — слабых и трусливых. Это убеждение ко мне пришло во время службы в Вооружённых Силах Российской Федерации. Многие аспекты педагогического воспитания мной были усвоены именно там, но всё по порядку.
В школьные годы я увлекался резьбой по дереву под руководством своего учителя технологии Белоусова Юрия Григорьевича. Я, как заворожённый, ходил на кружок «Умелые руки», где под руководством своего первого наставника я участвовал во многих творческих конкурсах и конференциях, побеждал и становился призёром, что добавляло мне ещё большего интереса к получению знаний и умений. Также активно занимался спортом. Имею I юношеский разряд по лыжным гонкам на 5 км.
Педагогический университет им. И.Я. Яковлева я окончил в 2013 году, на «отлично» защитил свою дипломную работу «Формирование готовности к предпринимательской деятельности школьников в сфере народных ремёсел».
Всё свободное время я посвящал изучению свойств материалов, технологиям их преобразования и получения изделий, имеющих спрос на рынке товаров. Мой вузовский наставник Евгений Александрович открыл двери творческих возможностей и помог в развитии моих творческих и педагогических способностей.
Я призёр и победитель региональных и международных конкурсов резчиков и скульпторов по дереву, а также декоративно-прикладного творчества. В студенческие годы активно занимался спортом: имею I разряд по гиревому спорту. Президентский стипендиат за особую творческую устремлённость.
В песне Виктора Цоя есть такие строки: «Ты должен быть сильным, Иначе зачем тебе быть?!» С таким девизом я пришёл в школу на свой первый урок. Свою педагогическую деятельность я начал в стенах школы №41 г. Чебоксары. Каждый урок я провожу, ставя учеников в ситуацию успеха. Благодаря дружному педагогическому коллективу у меня получается проводить интересные уроки, я являюсь научным руководителем исследовательских и творческих работ учащихся школы. Мои ученики участвуют в научно-практических конференциях разных уровней. Имею призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (2015-2016 учебный год — 3 ученика, 2016—2017 учебный год — 5 учеников).
Благодаря своему нынешнему наставнику — учителю технологии высшей категории школы №49 Кудряшову Валерию Ивановичу – я развиваюсь как учитель, даю мастер-классы для педагогов города.
Каждый ученик знает, что на моих уроках есть два пути. И всякий раз я направляю каждого ученика на Путь Сильного и Смелого. Добиваясь успеха, ученик понимает, что он на правильном Пути.

Городской семинар учителей технологии

28 января 2016 года на базе МБОУ «СОШ №41» состоялся городской семинар учителей технологии. Организаторами семинара выступили АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41».
Семинар прошёл в три этапа.
1 этап — мастер-класс для учителей технологии показал Кудряшов В.И., учитель технологии МБОУ «СОШ №49». Тема мастер-класса: «Макет рабочей программы предмета «Технология», «Организация и осуществление учебного процесса технологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО».
2 этап — с презентацией «Движение резьбы бензопилы в мире» выступил я как молодой специалист.
На 3 этапе с мастер-классом «Резьба электропилой» выступил также я.

Фестиваль-конкурс скульпторов по дереву в Германии

С 17 по 22 марта в Германии прошёл Международный фестиваль-конкурс скульпторов по дереву, в котором я принял участие.
Я участвовал в этом фестивале-конкурсе вместе со своим учителем, доцентом кафедры технологии и предпринимательства ЧГПУ им. И. Яковлева Акимовым Евгением. Конкурс проходил в течение 3 дней на территории одного из частных парков города Зотрум в земле Нижняя Саксония.
В этом парке множество скульптур в виде животных и людей. Прекрасным дополнением коллекции деревянных скульптур парка стали и скульптуры, созданные участниками этого фестиваля.
Кроме главной скульптуры, нужно было создать также 3 небольшие деревянные фигуры. В течение часа я сделал этого прекрасного дракончика. Дракон очень понравился организаторам этого творческого конкурса.

Мне досталась тема «Брат, сестра и собака». Материал, из которого выполнял скульптуру, — дуб. Это дерево было 2 метра в высоту и 70 см в диаметре. Работал над скульптурой 3 дня. Основной инструмент — это бензопила. Я занял II место (I место у моего учителя — Евгения Акимова).

Первый городской фестиваль науки

26 сентября 2016 года на базе МАОУДО «Дворец детского (юношеского) творчества» города Чебоксары прошёл первый городской Фестиваль науки, в котором приняли участие школьники, занятые научным творчеством.
Фестиваль проводился администрацией города Чебоксары в целях популяризации науки, выявления и поддержки творческого и интеллектуального потенциала обучающихся, развития их познавательных и исследовательских способностей. Основными задачами Фестиваля являлись: поддержка учеников, увлеченных научно-техническим творчеством, а также содействие в профессиональной ориентации обучающихся. Фестиваль проводился по направлениям: «Математика», «Физика», «Астрономия», «Информационные технологии», «Химия», «Биология», «Экология», «География», «Технология».
В соответствии с заявленными целями в рамках Фестиваля наук обучающиеся школы №41 г. Чебоксары Илья Наливайко и Михаил Седельников, ученики 9А класса, под руководством учителя технологии Артёма Петровича Смирнова подготовили стендовую презентацию исследовательских проектов «Технология изготовления подставки для цветов» и «Технология изготовления настольного светильника», а также мастер-класс по технологии.

Подробности: Категория: Сведения об образовательной организации; Опубликовано: 22 января 2016; Просмотров: 12430

СОШ №41 сегодня:

Раннее изучение иностранных языков (с 1 класса);
Углубленное изучение отдельных предметов с 5 класса: в филологических классах — английский язык, в математических — математика, в технологических — технология, биология, в гуманитарных — английский язык, обществознание;
Предпрофильное и профильное обучение (спецпредметы на английском языке, Робототехника);
Многоязычие (русский, чувашский, английский, французский, немецкий языки);
Обучение учащихся начальных классов по системе«Школа-2100»;
Интеграция экологических знаний и здоровьесберегающих технологий;
Использование метода проектов и исследовательской деятельности в учебном процессе;
Свое модельное агентство «Импрессия»;
Использование информационно-коммуникационных технологий;
Сотрудничество с международными фондами;
Участие в международных программах обмена школьниками;
Волонтёрское движение (Приём иностранцев в семьях учащихся школы);
Инновационные системы воспитания через формирование сознания Лидера (Совет STARшеклассников, Школьное научное общество учащихся);
Развитие заинтересованной в успехе личности ученика (учителя) через систему «Достижения — Портфолио — Специальная стипендия»;
Школьная газета «Школьный калейдоскоп» и сайт;
Развитая инфраструктура.