Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие общежития или интерната: нет.

Обучающие электронные платформы:

Доступ в здание образовательной организации приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (имеется пандус).

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

Специально оборудованные учебные кабинеты не имеются
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами и ОВЗ не имеются
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется

Паспорт доступности

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

Федеральные государственные страндарты, федеральные государственные требования, в соответствии с которыми ведется обучение

 

Устав образовательной организации

Правила внутреннего распорядка учащихся

Правила внутреннего трудового распорядка

Коллективный договор

Отсутствует.

Локальные нормативные акты

Отчёт о результатах самообследования

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль

Предписаний органов, осуществляющих государственный контроль не имеется.

Документы, регламентирующие отношения с работниками школы

Режим занятий учащихся

Режим занятий учащихся -

1 смена

Понедельник — пятница
№ урока  Время
1

8.00—8.40

(понедельник — «Разговоры о важном», четверг — «Россия- мои горизонты»)

2 9.00—9.40
3 10.00—10.40
4 11.00—11.40
5 12.00—12.40
6 13.00—13.40
7 14.00—14.40
8 15.00—15.40
9 16.00—16.40

2 смена

Понедельник — пятница
№ урока  Время
1 13.00—13.40
2 14.00—14.40
3 15.00—15.40
4 15.50—16.30
5 16.40—17.20
6 17.30—18.10

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных Контент является обязательным к размещению Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент

Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности и о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности

Лицензия на сайте Информационной системы лицензирования образовательной деятельности

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности

Аккредитация на сайте Информационной системы лицензирования образовательной деятельности

Выписка из реестра аккредитаций на осуществление образовательной деятельности

Информация об учредителе

Начальное общее образование (1—4 классы)

Формы образования: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии), домашнее образование, семейное образование.

Нормативный срок обучения: 4 года.

Срок действия аккредитации: бессрочно.

Язык обучения: русский.

Учебные предметы: Изобразительное искусство, Иностранный язык (английский), Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Родной язык, Русский язык, Труд (технология), Физическая культура.

Численность обучающихся иностранных граждан: 0

Основная образовательная программа начального общего образования

ФАОП НОО

Основное общее образование (5—9 классы)

Формы образования: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии), домашнее образование, семейное образование.

Нормативный срок обучения: 5 лет.

Срок действия аккредитации: бессрочно.

Язык обучения: русский.

Учебные предметы: Алгебра, Биология, Вероятность и статистика, Второй иностранный язык, География, Геометрия, Изобразительное искусство, Иностранный язык (английский), Информатика, История, Литература, Математика, Музыка, Обществознание, Основы безопасности и защиты Родины, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Родная литература, Родной язык, Русский язык, Труд (технология), Физика, Физическая культура, Химия.

Численность обучающихся иностранных граждан: 0

Основная образовательная программа основного общего образования

ФАОП ООО

Среднее общее образование (10—11 классы)

Формы образования: очная (используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии), домашнее образование, семейное образование.

Нормативный срок обучения: 2 года.

Срок действия аккредитации: бессрочно.

Язык обучения: русский.

Учебные предметы: Алгебра, Биология, Вероятность и статистика, География, Геометрия, Индивидуальный проект, Иностранный язык (англ.яз), Информатика, История, Литература, Обществознание, Основы безопасности и защиты Родины, Русский язык, Физика, Физическая культура, Химия.

Численность обучающихся иностранных граждан: 0

Основная образовательная программа среднего общего образования

Воспитательная программа

Основная программа воспитания МБОУ «СОШ №41» г. Чебоксары

Календарный (перспективный) план воспитательной внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность. Рабочие программы

Федеральные рабочие программы по предметам

 

Учебный план

Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование

Календарный учебный график

Календарный учебный график

Расписания

Расписание занятий
Расписание кружков
Расписание группы продлённого дня 1—4 классов
Расписание ПДО
Расписание групп «Дошколёнок»

Объёмные показатели

Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета 1308
Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации -
Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов -
Численность обучающихся по договорам об образовании -

 

  2021-2022 уч г 2022—2023 уч.г.

2023—2024 уч.г.

2023—2024 уч.г.

2025—2026 уч.г.
Кол-во классов

40

44 45 45 45
Кол-во учащихся 1051 1175 1306 1349 1308
Средняя наполняемость классов по школе 29,2 29,4 29,7 29,7 29,09
Кол-во учителей 57 64 73 72 57
Число учащихся на 1 учителя 18,4 18,3 17,9 18,7 22,9
Кол-во классов/обучавшихся во вторую смену 0 2/31 8/232 10/282 8/239

Языки, на которых осуществляется образование (обучение)

Положение о языках образования

Дистанционное обучение

Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательной деятельности в МБОУ «СОШ №41 г. Чебоксары»

Учебники

Приказ об утверждении к использованию в учебном процессе списка учебников и учебных пособий

Методические и иные документы, разработанные школой для обеспечения образовательного процесса

Аннотации к рабочим программам

Рабочие учебные программы по предметам для 1—4 классов составлены в соотвествии Приказами Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 Федеральная образовательная программа начального общего образования (ФООП НОО)

Начальное общее образование

Рабочие учебные программы по предметам для 5-9 класса в соотвествии с требованиями Приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 — Федеральная образовательная программа основного общего образования (ФООП ООО)

Основное общее образование

Рабочие учебные программы по предметам для 10-11 классов составлены в соответствии с требованиями Приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 — Федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)

Среднее общее образование

График оценочных процедур

График оценочных процедур

Электронные образовательные ресурсы, успользуемые при реализации основной программы

 

Информация о структуре и об органах управления образовательной организацией

Органы управления образовательной организации

Наименование органа управления Положение об органе управления
Общее собрание работников Действует согласно Устава МБОУ «СОШ №41» г. Чебоксары
Педагогический совет
Управляющий совет

 

Структура образовательной организации

Наименование структурного подразделения ФИО руководителя структурного подразделения Должность руководителя структурного подразделения Адрес местонахождения структурного подразделения Положение о структурном подразделении
Школьное методическое объединение учителей начальных классов Артемьева И. Г. Учитель г. Чебоксары, ул. Шумилова д.33 Положение о школьном методическом объединении учителей (ШМО)
Школьное методическое объединение учителей естественно-математических дисциплин Тараканов О.В. Учитель
Школьное методическое объединение учителей иностранных языков Петрова Н.М. учитель
Школьное методическое объединение учителей-филологов Иванова Н.Ф. Учитель
Школьное методическое объединение учителей общественных и эстетических дисциплин Михайлова Н.Н. учитель
Школьное методическое объединение классных руководителей Майорова И. Н. Учитель
Школьный музей боевой и трудовой славы Румянцева О.Ю. Учитель

Положение о работе в МБОУ «СОШ №41» г. Чебоксары Музея боевой и трудовой Славы

Театральная студия «Маски» Тауркин Е.Н.
Иванова Н.Ф.
Петрова Н.М.
Учитель
Учитель
Учитель
Положение о театральной студии «Маски»
Школьный спортивный клуб Ильина Э.А. Учитель Положение о школьном спортивном клубе «Победа»
Школьное научное общество «Знание — сила» Семенова М.А. Учитель Положение о школьном научном обществе учащихся «Знание — сила»

Управление школой осуществляется в соответствии с федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом МБОУ «СОШ №41» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась структура, в которой выделяется 4 уровня управления:

Директор В.В. Валерианова — главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления.
На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Попечительский совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива.
Общее собрание работников — коллегиальный орган управления, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.
Педагогический совет — коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.
Управляющий совет является высшим коллегиальным органом самоуправления Учреждения.

Второй уровень — заместители директора образовательного учреждения.
Заместители директора по учебно-воспитательной работе: Федорова С.А., Цыганова Е.А..
Заместитель директора по воспитательной работе — Кашина Е.А.
Заместитель директора по АХР — Уткин В.В.
Каждый член администрации интегрирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы и выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой.
Его главная функция — согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами.

Третий уровень — методические объединения. К управленцам этого уровня относятся руководители школьных методических объединений. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководитель методического объединения выбирается из состава членов методических объединений. Школьные предметные объединения ведут методическую работу по предмету, организуют внеклассную деятельность учащихся, проводят анализ результатов образовательного процесса, имеют право выдвигать предложения по улучшению процесса образования, получать методическую помощь научных консультантов, согласуют свою деятельность с администрацией школы и в своей работе подотчетно ей.

Четвёртый уровень — учащиеся, родители. Здесь органами управления являются общешкольный родительский комитет. В период между заседаниями Попечительского совета школы в роли органа управления выступает Совет родителей, который решает вопросы организации внешкольной и внеклассной работы, развития материальной базы школы, принимает участие в развитии учебного заведения.

Совет обучающихся МБОУ «СОШ №41» с инициативными группами. Развитие самоуправления на этом уровне обеспечивает реализацию принципов демократизации, общественного характера управления. Участие детей в управляющей системе формирует их организаторские способности и деловые качества.
Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам школы, все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные планом работы школы.

Основная цель и задачи развития разворачиваются соответствующими управленческими действиями, которые учитывают нормативно-правовые, финансово-экономические, кадровые и психолого-педагогические особенности учреждения и направлены на решение вопросов, отнесенных законодательством РФ к ведению общеобразовательного учреждения.
В школе разработаны функциональные обязанности для работников каждого уровня управления, что обеспечивает четкость и слаженность в управлении развитием образовательного учреждении.